▦ Objetos indirecto y directo(간접목적어, 직접목적어) - 1

코스에서는 직접목적어와 간접목적어를 구분하는 방법을 설명을 했다. 방법은 어떤 행동의 동사가 있을 때 누구에게 한 행동인가의 대상이 간접목적어기고 그 행동의 도구 즉 무엇을 가지고 했는가가 직접목적이랜다.

하지만 여기서 다룰 것은 대명사이다. 즉 앞에서 언급한 것을 다시 반복하지 않을 때 대명사를 사용해서 표현하게 되는데 그것이 직접 또는 간접 목적 대명사이다. 처음에는 무척 힘들다. 우선 이를 사용하기 위해서는 명사의 성과 수를 분명히 해야하고 그리고 간접인지 직접인지 빨리 인식할 수 있어야 한다. 매우 자주 쓰이는 것이고 이것은 3인칭 말고는 뒤에 나올 재귀동사의 형태가 비슷하기 때문이다. 아니 같다. 우선 아래의 예문에서 직접 간접목적어를 찾아 보랜다.

María compa flores a su mamá.(마리아는 그녀의 엄마에게 꽃을 사주었다.)
단순히 한글 번역으로 간접은 '~에게', 직접은 '을, 를'이라고 해 버리면 나중에 한국어 의미와 틀린 경우도 있다.
María (Sujeto), compra (verbo), flores (objeto directo), a su mamá (objeto indirecto)
대명사가 아닌 직접적으로 표현했을 땐, 그렇게 혼란 스럽지 않다. 특인 사람과 관계된 직접 목적어는 persona 'a'를 넣게 되어 있으므로...하지만 대명사로 표현할 때는 상황이 틀려진다. 아래 예문...

¿A quién compra flores María? 누구에게 마리아는 꽃을 사주었는가? (o ¿para quién?)
 a su mamá (간접목적어) 그의 엄마에게....(간접목적어에는 '~에게'라는 의미의 전치사 a가 항상있다.)
아래 예문에서 직접 간접목적어를 찾아 보시길......
Nosotros escribimos cartas a nuestros amigos.
Juan presta dinero a María.

 

pronombre objeto directo.

pronombre objeto indirec.to

참고

 

singular

plural

singular

plural

재귀대명사.

1a

me

nos

me

nos

me / nos.

2a

te

....

te

....

te / ....

3a

lo / la

los / las

le

les

se / se

수많은 예문들....

간접목적대명사(Pronombre de los objetos indirectos)

¿Le escribes cartas a Benito?
Yo presta mi libro a Benito → Yo le presta mi libro.
* En lo pregunta
¿Le escribes cartas a Eilish? - No, no le escribo cartas (a Eilish).
¿Le escribes cartas a tu mamá? - Sí, le escribo cartas.
¿Le compras comida a tu perro?
¿Les enseño a Vds.? - Sí, nos enseñas español.

¿Cuántas clases pides al director? - Le pido dos clases.
¿Pides dinero a tu provincial? - No, no le pido diner.
¿Nosotros escribimos cartas a nuesta amiga? - Sí, le escribimos cartas.
¿Yo presto mi libro a Uds.? - No, no nos presta su libro.
¿Debbie te presta dinero (a ti)? - No, no me presta dinero (a mí).
¿Susana nos presta libros? - Sí, ella nos presta libros (a nosotros).
¿Le presta dinero a tu amigo? - sí, le presta dinero (a mi amigo)
위의 예문들 중에서 괄호속에 있는 것을 포함하면 강조하는 것이다.
3인칭의 경우는 간접목적대상히 무엇인지 분명히 할 필요가 있을 땐 반복한다.
그렇지 않다면 굳이 반복할 필요는 없다.(prestar 빌려주다. 규칙동사)

참고 dar(주다)동사의 변형 doy, das, da, / damos, ..., dan...
¿Yo te doy clases? - Sí, usted me da clases.
¿El director le da clases a Eilish? - No, él no le da clases.
¿Eilish, Inge te da su libro? - No, ella no me da su libro.
¿Tú les das dinero a tus padres? - Mo, mo les doy dinero (a ellos).
¿Tus padres te mandan cartas? - No, ellos nome mandan cartas.
¿Ustedes les dicen las repuestas a los profesores?
    - Sí, nosotros les decimos las repuestas.
¿Me mandas cartas? - sí, te mando cartas. / - No, no te mando cartas.
¿Tus amigos de Chile te mandan fotos? - No, ellos no me mandan fotos.
¿Tus amigos te regalan flores? - No, mis amigos no me regalan flores.
¿Tú le regalas chocolates a Benito? - No, no le regalo chocolate.
¿Qué les regalas a tus padres en la Navidad? - Les regalo flores en la Navidad.

의문사와 동사원형을 이용한 예문들....
¿A qué hora te da desayuno tu mamá boliviana?
    - Ella me da desayuno a las doce y media de la tarde.
¿Quién te da clases de gramática? - Virginia me da clases de gramática.
¿Qué le das en su cimpleaños? - Yo le dos flores en su cumpleaños.
¿Cuándo vas a escribir cartas a tus amigos?
    - Voy a escribirles el sábado en la noche.
    - Les escribo cartas a mis padres.
¿Quieren mandarles ustedes cartas a sus amigos?
    - Sí, queremos mandarles cartas a nuestro amigos.
    - Sí, les queremos mandar cartas a nuestro amigos.
¿Necesitamos prestarte nuestro libro?
    - Sí, necesitan prestarme su libro.
    - Sí, me necesitan prestar su libro.
¿Qué le das a la profesora? - Le doy las repuestas.
동사원형(또는 현재분사)과 함께 간접(또는 직접)목적 대명사를 쓸 때는 두 가지 형태가 가능하다.

간접목적어와 직접목적어 함께 쓰인 예문들....
Vas a escribir una carta a tu familia?
una carta : objeto directo → la
a tu familia : objeto indirecto → le
대답 : - Sí, le la voy a escribir.
하지만 위의 것을 읽자면 무지 불편하다. 그래서 발음의 편의상 앞의 간접목적대명사(le)는 se바꿔 발음한다. 오로지 3인칭, 직접, 간접 목적 대명사가 함께 쓰일 때만 그렇다. 순서는 간접 다음 직접이다.(서양사람들은 이 순서에 잘 익숙해지지 않는다. 이는 한국말 어순이랑 같다.) 그래서 다시 쓰면, -Sí, se la voy a escribir.(발음하기가 훨씬 쉽다.) 물론, Sí, voy a escribírsela.으로도 쓸 수 있다. 주위할 것은 간접, 직적목적대명사가 붙었어도 동사원형의 원래 액샌트 위치는 그대로 존손하기에 원래 위치와 다르기에 표기에 액샌트 표시를 한다.

¿Le dices la verdad(la:O.D) a tu amiga(le:O.I)? - Sí, le(se) la digo.
¿Les dices la verdad a tus amigas? _ Sí, les(se) la digo.
¿Te presta dinero tu hermana? - Sí, me lo presta.
¿Benito, quién te da dinero para estudiar aquí?
    - Me lo da el jefe de los columbanos en Chile.
¿Quién te sirve la comida? - Doña Neonor me la sirve.
¿Quién les explica la gramática? - Los profesores nos la explican.
¿Quién les da tarea? - Los profesores nos la dan.
¿Quién le pregunta la dirección a Eilish? - El director se la pregunta.
¿A quién le das dinero? - Se lo doy a la familia.
¿A quién le escribes cartas? - Se las escribo a mis padres.
¿A quién le pides el diccionario? - Se lo pido a la secretaria de la biblioteca.
¿A quienes les prestas dinero? - Se lo presto a los estudiantes.
¿A quienes les enseñas la biblia? - Se la enseño a los seminaristas.
¿A quienes les pides la dirección? - Se la pido a ellos.







 

Copyright ⓒ 2002 Misioneros católicos coreanos de Latinoamérica.
Todos derechos reservados.