camino-1

학과
1과 : 1 - 5
2과 : 6 - 8
3과 : 9 -11
4과 :12 -12

1) 강세(acento) * 강세는 아래 세 가지 밖에 없음.

ㄱ) 모든 모음과 n, s로 끝나는 단어는 끝에서 두 번째 모음에 강세가 있다. 강세가 있는 곳은 조금 높여 발음하던가 약간 길게 발음한다. 예, programa(모음으로 끝났으니 끝에서 두 번째 모음인 a에 강세가 있다. 프로그라-마:프로그램). orden(n로 끝났기에 끝에서 두번째 모음 o에 강세, 오-르덴:명령), lunes(s로 끝나니 u에 강세, 루-네스:월요일)
ㄴ) n, s을 제외한 모든 자음으로 끝나는 것은 끝 모음에 강세가 있다. libertad(d로 끝났으니 끝 모음 a에 강세:스스로 읽기를...: 자유), profesor(r로 끝났음, 끝 모음 o에 강세)
ㄷ) 불규칙 : 불규칙은 강세 표시를 하게 되어 있다. 다른 단어와 구별을 위한 것도 있고, 익숙해지는 수 밖에. 단수의 강세가 복수로 변해 강세 위치가 변해도 원래 강세를 유지하기 위하여 액센트 표시를 한다. 예, bebé(모음으로 끝나기에 원래 강세는 끝에서 두 번째 모음인 e에 있어야 하나 끝 모음에 액센트 표시가 있다. 그렇기에 이는 베베(아기)라고 읽어야 한다. 그냥 bebe하면 '(그는)마신다'라는 뜻), corazón(o에 표시:마음). árbol(a에 표시:나무*이후론 발음 표시 안 함.)

* 이중모음 : 강모음과 약모음, 약모음과 강모음, 약모음과 약모음으로 된 이중 모음이다. 강모음과 강모음은 독립된 모음이어서 분리된다. ai, au, ei, eu, oi, ou / ia, ua, ie, ue, io, uo / ui, iu(이 모두는 하나의 모음으로 간주. 발음은 쓰여있는 그대로 한다. que, qui, gue, gui는 이중 모음으로 썼어도 구별을 위한 것이기에 께, 끼, 게, 기로 읽는다.) cuenta(꿴따:계산서). cuerpo(꾸에르뽀:몸) * 삼중모음 명사나 형용사에서는 찾아 보기 힘들고 거의 동사변화에 많이 있다. 특히 복수 2인칭. 그러나 남미에서는 복수 2인칭은 안 쓴다. 보통 iai, iei, uai, uei * 이중자음 : bl, cl, fl, gl, pl, br, cr, dr, fr, gr, pr, tr. 이것도 음절 분해할 때 따로 떨어지지 않는다.

2) 음절 분해(silabeo) : 음절 분해는 액센트나 발음에 중요함. 세 가지 원칙으로 분해하면 된다.

ㄱ) 모음과 모음사이의 두 개 자음은 끊어서 앞에 것은 앞 모음에 붙혀서, 뒤의 것은 뒷 모음에 붙혀서 읽는다. ch, ll, rr(이들은 모두 독립된 자음이다.)과 이중자음은 끊으면 안된다. resurrección =re-su-rrec-ción.
ㄴ)강모음 두 개는 따로 분리한다. deseo = de-se-o:희망; 강세는 모음으로 끝나니 끝에서 둘째 모음인 se에 강세가 있음
ㄷ)강모음과 약모음이 있더라도 약모음에 강세 표시가 있으면 떼어서 읽는다. tío tí-o:삼촌

3) 기본 사항들

. (점punto:문장의 마침을 의미) ,(쉼표coma:문장 중간에 내용을 바꿀 때) :(콜론:dos puntos:점 두개라는 뜻:대조적인 문장이 이어질 때) ;(세미콜론:punto y coma:점과 쉼표:같은 내용이나 설명후 바로 인용구 같은 것을 넣을 때) ¿ ..... ?¡ ..... ! 여기는 물음표와 느낌표는 그 문장의 앞과 끝에 앞의 것은 거꾸로 해서 표시한다.

대문자 소문자 (Mayósculo y minúsculo) : 물론 문장의 첫 문자는 대문자. 모든 지명과 인명은 대문자이다. 영어와는 달리 언어나 그 국가 인명은 소문자이다. 그리고 애완 동물 이름(예를 들면, 강아지 이름)도 대문자이다. 줄임말 대문자로 쓴다. Benito, Seoul, Corea, EE.UU(미국이라는 뜻 : Los Estados Unidos) : coreano(한국사람. 한국말), estadounidense(미국사람), español(스페인사람, 스페인어), inglés(영국사람, 영어)

El libro no es importante, es un poco importante. Es muy importante HABLAR
Las proferoras no trabajan rápido, trabajan lentamente. Los estudiantes hablen mucho.
첫 수업이 시작되고서 한 선생의 말이다. 즉 책(문법책)은 중요하지 않다. 조금은 중요하다. 말하는 것이 매우 중요하다. 선생들은 빨리 일하지 않는다. 천천히 일한다. 학생들은 많이 말하라.